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渗透核心素养 助力课堂实践

成都赌神榜电子信息学校开展2019年春季成都市中职机械类专业菜单培训

来源: 成都赌神榜电子信息学校     发布时间:2019-05-05   访问量:134

2019年5月25日,由双流区教师研究与培训中心主办的成都市机械专业教师菜单培训在成都赌神榜电子信息学校(以下简称“成电校”)隆重举行。研培中心郑长明老师主持了本次培训活动。全区各中职学校机械专业教师积极参与了本次培训活动。

本次培训主要以“核心素养”在教学实践中的渗透为研讨主题。上午,由成电校的蒲静老师和成都市机械高级技工学校张平老师分别为大家献上了以《CAD制图——扳手的绘制》为课题的两堂风格各异的示范课。蒲静老师在课堂中首先对学生进行分组,课前带动,以小组的形式进行自主探究学习,最后完成扳手的绘制,课堂中同学们团队协作、自我评价、积极主动学习,将责任担当、学会学习、实践创新等核心素养品质在课堂中充分体现。张平老师则是从细节中让学生以一种科学精神的理性思维去分析绘制图形的步骤,巧用快捷键。课堂中他关注到每一位学生的学习情况,并及时给予评价反馈,带动学生积极主动学习,最后完成单元教学任务。课后,与会教师针对课例,围绕主题进行研讨,大家秉持科学严谨的态度,各抒己见。研培中心郑长明老师对教研培训活动进行了总结。他认为蒲静、张平两位老师的示范课,凭借深厚的专业功底、饱满的教学热情、科学合理的教学设计、张弛有度的教学节奏以及个性化的教学风格,将学校正致力研究的围绕“核心素养”展开的教学单元实践展现在了所有人的眼前,值得同行学习借鉴。

下午,张惠萍老师就成电校机械加工技术专业“核心素养”在《CAD》课程教学单元中的渗透情况做了中心发言。她将该专业在CAD》教学中渗透“核心素养”的教学实践进行了详细的介绍。并指出,在单元设计课堂教学中,教师改变了传统学习过程中知识碎片化和去生活化的弊病,课堂教学中不再单纯将知识点和技能作为全部学习目标,而是以教学单元设计的方式,“课时教案”走向“单元学习”设计,取消期中期末考试制度,用教学决定时间而不是课时决定教学。

本次机械专业教师菜单培训活动,通过课堂教学实践,展现了“核心素养”的教学活动,将学生“核心素养”的培养渗透到机械专业课教学中,提高学生综合能力,促进学生成长成才。

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